29/05/2024
10.9 C
Tetovo

Të tjera lajme

Beqir Karimani; EKZAMINIMI FILOZOFIK I FËMIJËRISË

Kultura e filozofisë
dhe Psikologjisë

Filozofi argjentinas Walter Kohan e përshkruan fëmijërinë jo si një fazë të jetës, por si një formë të vetëdijes që mund ta shijojmë në çdo moshë.
Ai e përkufizon atë si një gjendje që mund dhe duhet të kultivohet, sepse vetëm atëherë jeta është interesante.
Gjithashtu, ky profesor i filozofisë së edukimit mendon se të gjithë duhet të inkurajohen për të filozofuar
Profesori thekson avantazhet e metodës sokratike të mësimdhënies:
Mësuesit nuk duhet t’u imponojnë fëmijëve botëkuptimin e tyre (pavarësisht moshës), por t’i shoqërojnë ata në kërkimin e të vërtetave të tyre.
Më pas fokusohemi në konceptin e fëmijërisë të zhvilluar nga Kohan dhe implikimet e tij në arsim.
“ Mendoj se ndoshta gjëja më e rëndësishme është se filozofia më ka lejuar të kujtoj se jam fëmijë, të kujtoj fëmijërinë time dhe të mos e shoh fëmijërinë time si diçka të kaluar që duhet kapërcyer për të qenë i rritur, por përkundrazi si një mënyrë për të qenë më i rritur se sa dua të jem.”(Walter Kohan)
Walter Kohan: Të jesh fëmijë në çdo moshë është si nënë e bijë me luleradhiqe
Kohan e përshkruan fëmijërinë si një gjendje që na lë të hapur ndaj surprizave .
(Walter Kohan dhe fëmijëria)
Walter Kohan beson se fëmijëria është kryesisht një shtet.
Do të thotë liri dhe hapje ndaj të papriturave dhe të panjohurave.
Fëmijëria është e lidhur ngushtë me plotësinë e qenies, na bën të gjallë dhe na nxit kureshtjen.
Termi fëmijëri ka të paktën tre konotacione:
Chronos:
Ai i referohet përkohshmërisë së fëmijërisë, të cilën e lidh me konceptin klasik të kësaj faze të jetës. Shkenca merret me të. Kryesisht merret me zhvillimin biologjik dhe psikosocial në vitet e para të jetës.
Eon:
Ky term përshkruan kalimin e kohës, bërjen. Më saktësisht, bëhet fjalë për të gjitha përvojat që thyejnë ekzistuesen dhe e ndryshojnë atë.
Koha e krijimit, zbulimit, inovacionit.
Është një mënyrë në të cilën fëmijëria shprehet gjatë gjithë jetës.
Kairos:
Ky koncept i referohet një periudhe të pacaktuar kohore kur diçka transhendente po ndodh.
Kjo “diçka” nuk ka asnjë përdorim ose përfitim të menjëhershëm, por krijon një rrëmujë të caktuar që të çon në përmbushje.
Me fjalë të tjera, këto janë momente kur ne e lëmë veten të rrëmbehemi nga emocionet tona, ndjejmë flutura në stomak ose pulsin e universit në venët tona – lumturi në të gjitha format e tij.
Fëmijërinë dhe shkollën
Kohan na kujton se shkolla tradicionale nuk ka të bëjë me ndryshimin, por me përmbushjen e pritjeve të shoqërisë.
Fëmijët nuk kanë zë në këtë sistem. Mësuesit kanë për detyrë t’i çlirojnë fëmijët nga injoranca apo gabimet e tyre.
Dëgjimi zbehet në sfond, gjithçka ka të bëjë me transmetimin e përmbajtjes.
Por edukimi ka të bëjë vetëm me dëgjimin dhe pyetjen, dhe jo vetëm në fëmijëri.
Siç u përmend tashmë, në teorinë e Kohanit, fëmijëria nuk përfundon në një moshë të caktuar, por është gjithmonë e pranishme – veçanërisht në momentet e përmbushjes emocionale, krijimit dhe shpikjes.
Dëgjimi është një kërkesë themelore për të lulëzuar.
Kontrolli kundërshton këtë tendencë natyrore.
Hulumtim i edukimit
Filozofi Walter Kohan rekomandon: t’i dëgjoni fëmijët në vend që t’i kontrolloni ata dhe të pretendoni se nuk kanë zë.
Empatia për fëmijët
Përtej nxjerrjes në pah të një metode apo zbatimi të një koncepti të ri, Kohan dëshiron të promovojë ndjeshmërinë ndaj fëmijërisë . Sigurisht, kjo duhet të fillojë me prindërit dhe mësuesit.
Roli i tyre është më shumë t’i lënë fëmijët të jenë dhe t’i shoqërojnë ata sesa t’i kushtëzojnë ose t’i kontrollojnë vazhdimisht.
Ndjeshmëria ndaj fëmijërisë duhet të vlejë edhe për të rriturit.
Shprehja e fëmijërisë së vërtetë tek një person i rritur duhet të mirëpritet dhe festohet.
Fëmijëria nuk është as humor, as egocentrizëm, por spontane, akses në lojë, eksplorim i mundshëm dhe përjetim thellësisht i emocioneve.
Sipas Walter Kohan, fëmijëria është mbi të gjitha një burim gëzimi dhe lirie.
Në fëmijëri ka nevojë për mbrojtje, në moshë madhore kërkon afirmim. Ndoshta ne mund ta shijojmë jetën më shumë nëse ndjekim njohuritë e Walter Kohan.
Filozofi Walter Kohan është specializuar në tema edukative.
Ai është përballur me konceptin e fëmijërisë si askush tjetër dhe ka prezantuar një sërë idesh interesante dhe novatore.
Sot, ky mendimtar punon si “edukator i fëmijëve të vegjël”
nga 6v. deri në 70 vjeç në qytetin e Rio de Janeiro (Brazil).
Pergatiti
B.K.

Të fundit